万里长城简笔画 万里长城简笔画视频教程

如果你对万里长城简笔画不太熟悉，不必担心，今天我将向大家介绍万里长城简笔画的相关信息和最新研究成果，以帮助大家更好地了解这个领域。

1. 办公室适合挂什么画
2. 小学一年级语文《祖国多么广大》原文、教案及教学反思

办公室适合挂什么画

办公室适合挂什么画

办公室适合挂什么画，办公室的挂画，直接体现了公司的文化，同时也代表着领导人的品位格调，好的挂画，是可以提升我们的事业运的，下面就来看看办公室适合挂什么画。

办公室适合挂什么画1

一、总经理办公室适合挂什么画

总经理办公室挂画，如面西背东而坐的可在办公座椅后悬挂一副尺寸较大的山水横幅。注意：山多水少，山清水秀，不要怪石林立的。寓意背靠大山，好当官。八字土为财也可以达到旺财的目的。

推荐：事业步步高升图 王宁国画长城新作《万里长城图》

【推荐理由】以山为主，巨龙腾飞绵延千里，万年不倒基业永固，正财运事业顺 步步高升，提升事业运。国画长城犹如一条巨龙昂首腾飞，寓意事业腾飞向前，画面中长城从近致远，蜿蜒向上，寓意人生蜿蜒发展，节节攀高，蒸蒸日上。寓意着基业永固，步步高升，国画长城挂在办公室可以旺前程。

二、销售部门的办公室适合挂什么画

办公室主管的正西方就要挂山水画不但能衬托主人的优雅与内涵还可以增加单位的销售能力，也可以给单位带来很大的效益。俗语称：“山管人丁，水管才禄”。山水画两者具备，好的山水画可使工作顺利，财运亨通。注意；水多山少的，或者只有水没有山的，或者名人墨宝。

推荐：一帆风顺 国画家蒋伟写意山水画作品《千里江陵》

【推荐理由】俗语称：“山管人丁，水管才禄”。此幅作品水多山少，寓意财运滚滚，财运亨通，适合销售部门办公室选择。画家以山水之行寓风水之灵意，创祥瑞山水之先河，此作高山浑厚，水般连绵，松石挺秀，风生水起，构图四平八稳，画面意境消幽，浑然天成。画面整体气势恢宏，细部耐人寻味，有感染力，可谓神气十足，尤其适合胸襟博大有格局，有气度的人选择。

三、财务部门的办公室适合挂什么画

财务室风水画的运用不在多，而在精，妙在因风水制宜，点石成金。财务办公室选择字画，一定要选择财运或者旺运之类的字画，不仅可以提升公司财运，还能带来源源不断的财富。财务室选择字画，一定要选择聚财宝地的字画。像聚宝盆或宝山类的字画都是可以的。

推荐：日进斗金 蒋伟最新山水画作品《宝地生金源远流长》

【推荐理由】风水学中，财务室风水画的选择跟公司财运是有一定关系的，好的风水画不仅美观大方，品味的彰显，更有招财旺财之风水作用，《宝地生金源远流长》是蒋伟聚宝盆作品的又一幅鸿运风水画题材的山水作品。画面中的祥云高照代表鸿运当头，事业蒸蒸日上。

流淌的瀑布代表着财源滚滚、生生不息的含义，充沛的水源汇流形成聚宝盆的形状，意味着水不外流，即财不外流，也就是招财聚宝盆。两旁的古松寓意左招财右挡灾，也寓含事业长青之意。挂在财务室办公室可招财！

四、宣传部门的办公室适合挂什么画

在办公室主管所坐位置的东南角悬挂一副精美雅致、且低调有内涵的名家字画。可以增加所在企业在本行业的知名度。使之成为一个知名企业的风水布局，同时也可以增加企业的利润。

推荐：鸿运图 中美协薛大庸最新精品国画《山居秋色图》

【推荐理由】《山居秋色图》画层峦叠嶂， 云雾缭绕。山中楼阁殿宇， 荆扉村舍， 若隐若现， 溪水曲迥， 板桥连岸， 烟林掩映， 淡墨轻岚， 空灵清逸。坡石用长披麻皴， 辅以点苔。树干双勾， 树叶随类而点。构图繁而用简笔， 笔墨湿润， 得秋天清旷情趣， 气势雄浑。

全画呈现出云蒸霞蔚，欣欣向荣景象。总之，这首山水田园诗画山绣水，清新宁静，于诗情画意中寄托了画家的高洁情怀和对理想的追求，含蕴丰富，耐人寻味。

五、董事长的办公室适合挂什么画

中国画传承千年，文化内涵丰富，寓意深远，更有着开运生财的风水功效。磅礴大气的山水画更适合挂在董事长办公室办公桌的后墙，寓意大山有靠基业稳固，流水生机无限财源不绝。代表企业的财运和老总洞察市场的能力，同时也代表企业的长远奋斗目标。

推荐：幽燕金秋图 王宁人民大会堂国画构图《鸿运当头》

【推荐理由】气势恢宏的山水画置于董事长办公室，不但契合董事长办公室的环境和风格品味，突显出领导权力的威严性，更重要的是山水画带来的好风水，藏风聚气，有利为基业保驾护航。

此幅幽燕金秋图，磅礴万物，挥斥八极，上逼云霄，将自然山水、宇宙天地融为一体的远景，展示了“乘云气，御飞龙，而游乎四海之外”的气魄。壮阔的空间，仿佛出现了日月经天、江河行地的物之大象，在雄壮的交响曲伴奏下，“天行健，君子当自强不息”的精神得到昭示，表现了雄强博大的民族魂，激越亢奋的时代情。

办公室适合挂什么画2

一。鸿运聚宝盆

万山红遍鸿运至，左右逢源事事顺，日出东山旺山水，聚宝山庄风水地，滚滚财源随水来！

鸿运聚宝盆，生意人办公室挂画首选。前有聚宝盆，后有靠山，左右逢源，代表着财源滚滚、生生不息的含义；漫山遍野的红叶，诠释了鸿运当头的美好寓意；聚宝盆式山水画布局，契合了风水格局的'所有元素，可以把此幅鸿运聚宝盆画挂在办公室的财位，这样可以吸纳更多的气，起到绝佳的纳财效果。

二、旭日东升山水画

旭日东升迎百福！蒸蒸日上，旭日东升，财源广进，背靠大山，平添贵人运！

旭日，即是红日，红日在中国传统文化里有着十分特色的意味，太阳是给予人们温暖与力量的，一颗冉冉红日的升起，势必将迎来更加美好的情景，就仿佛我们的梦想一般，随着时间的推移，慢慢升起，所以说，旭日东升山水画十分具有正能量，挂在办公室能够帮您扫除阴霾，从而有一个更好的心情。从风水学上看，旭日东升里有大山，寓意背靠大山，可以旺人，有利于工作者事业的发展。

三、时来运转山水画

春夏秋冬时来运转，催动五行流通生旺气、五行流通生财气！

从风水角度上分析：此幅作品天象、地理、气候的观念相通。在一年四季的划分中， 苍（青）龙为春；朱雀为夏；白虎为秋；玄武为冬。此幅《春夏秋冬时来运转》兼顾风水的同时，也请五行八卦福镇宅理气，催动五行流通生旺气、五行流通生财气，调节阴阳和谐保安宁、阴阳和谐旺宅运。也是生意人客厅最为经典的风水画佳作！

四、万里长城国画

事业步步高升图：龙脉绵延，背靠长城，基业永固，提升事业运！

金色长城取象中华巨龙，风水暗示：有靠山，有龙脉绵延千里，这幅长城画云雾缭绕、藏风聚气，象征自己未来的事业将风生水起，国民必将实现中华民族的伟大复兴。风水暗示，有靠山可依，可藏风聚气，可增加贵人、领导和长辈的帮助。可吸引贵人、益友登门相助，让您的前程一片锦绣！

小学一年级语文《祖国多么广大》原文、教案及教学反思

【 #一年级# 导语】《祖国多么广大》介绍了祖国在同一时间内由南到北气候的不同和从西到东景色的不同，从而说明我们的祖国非常广大。以下是 整理的小学一年级语文《祖国多么广大》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级语文《祖国多么广大》原文

hǎi　nán　 dǎo　 shang

海 南 岛 上，

xiān　 huā　 yǐ　 jīng　shèng　kāi

鲜 花 已 经 盛 开，

dà　 xīng　 ān　 lǐng

大 兴 安 岭，

xuě　　huā　 hái　 zài　piāo　 sǎ

雪 花 还 在 飘 洒。

dāng　 pà　　mǐ　　ěr　　gāo　 yuán

当 帕 米 尔 高 原

hái　guà　　zhe　 mǎn　tiān　xīng　 dǒu

还 挂 着 满 天 星 斗，

wū　　sū　　lǐ　 jiāng　pàn

乌 苏 里 江 畔，

yǐ　　pī　 shang　wǔ　　cǎi　zhāo　 xiá

已 披 上 五 彩 朝 霞。

cháng　jiāng huáng　hé　　wǎn　 qi　　gāo　shān　 dà　　hǎi

长 江 黄 河 挽 起 高 山 大 海，

wǒ　　men　 de　　zǔ　　guó　 duō　　me　guǎng　 dà

我 们 的 祖 国 多 么 广 大！

【篇二】小学一年级语文《祖国多么广大》教案

教材分析：

这篇课文选取了祖国南北、东西的四个地方的不同景色：海南岛和大兴安岭，帕米尔高原和乌苏里江畔，以及长江、黄河横贯祖国，充分展现出我们祖国幅员辽阔，山河壮丽的画卷。

教学要求：

1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、理解句子的意思，知道我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽多姿，激发学生热爱祖国的思想感情。

3、正确认读本课17个生字，会写6个生字。

教学重点：理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。

教学难点：

了解大兴安岭、海南岛、帕米尔高原、乌苏里江以及长江、黄河所处的地理位置；了解时差，气候差异。

第一课时

教学过程

设计意图

一、创设情境、谈话引入

1、（课件演示中国地图）同学们，你们认识这是什么吗？对，是我国的地形图。它就像一只大公鸡，美丽而又威武。现在我们来一起找找河北省在哪里。（在中国地图上显示的河北省位置）

2、下面老师带着大家再认识几个地方：在中国地图上显示大兴安岭、海南岛、乌苏里江、帕米尔高原、长江、黄河的`位置和带音节的词语，引导学生认读词语；老师对这几处地方的气候特点和物产等作简单介绍。

3、看完地图，你有什么感受？

4、教师板书课题，引入新课。

力求在上课伊始就创设情境，使学生对“我们的祖国多么广大”产生初步的感性认识，从而为激起他们情感的波澜做准备，为后面理解课文积淀情感。

“海南岛、大兴安岭、帕米尔高原、乌苏里江畔”这几个地名孩子都很陌生，引导学生对应图片认读，既可以对这些地方有一个初步的印象，又可以为正确、流利的读文做铺垫。

二、初读课文，识记生字

1、学生借助拼音自由读课文，读准字音。（边读边勾画出生字）

2、指名读课文，纠正字音。

3、去掉拼音读课文，识记字形。认读全文，读句子，读词语，读生字。（根据实际情况采用多种形式认读）

4、检验学生识记生字的情况。

（出示生字，问：“你认识哪个字，你是怎么认识的？”

（在这个环节其他同学可以补充，也可以提问题，还可以组词、造句。）

教师随机让学生做动作来理解“飘”、“洒”、“披”、“挽”、“挂”。

学生在熟读的基础上很容易背过。教师采用灵活多样的形式帮助学生认字，激发学生学习生字的兴趣。

通过交流识字方法，提高自主识字的能力。

三、指导朗读，理解课文

1、引导学生带着感情读课文。

2、互相交流，指导朗读。

①前四行抓住重点词语“已经”、“还在”，并演示课件——海南岛的图片、大兴安岭的图片，让学生体会南方和北方不同的景色，体会到我们祖国的广大。

②接下来的四行，重点理解“还”、“已”，并演示课件——乌苏里江日出的图片和帕米尔高原满天星斗的图片，让学生体会在同一时间东西两地不同的景色，进而体会到我们祖国的广大。

③最后两行，抓住重点词语“挽起”了解长江、黄河由西到东横贯祖国；最后一句要联系前面的内容说出“广大”就是“很大很大”“特别大”的意思，然后引导启发学生加深对“广大”一词的理解，读出自豪之情。

3、说一说生活在这样的祖国你心情怎样？

4、指导学生充满感情的朗读全文。背诵课文。

在这种轻松愉快的氛围中，学生的说话能力得到了锻炼，同时也强化了对"祖国广大"的感受。

学生热爱祖国的感情也在潜移默化中得到了一次培养。

四、拓展延伸，知识积累

读一读课后两个小朋友的对话，谈谈对祖国河山还有哪些感兴趣的问题。

培养学生提问题的习惯、意识。

第二课时

教学过程

设计意图

一、检查复习

1、指名背诵课文。

2、出示生字，指名认读。

复习、巩固背诵课文和识记生字的情况。

二、分析字形，指导书写

1、记忆字形。

①认读本课生字卡片，组词，并练说句子。

②小组讨论如何记忆字型，如何把字写好看。

③形近字比较（已己）（广厂）（米木）

2、指导书写

广：注意横在的田字格中的位置，应该中竖线左边少些，右边多些；撇是竖撇。

已：注意竖弯钩出头，注意上面要写在左格中，因为最后一笔竖弯钩要占去右边的位置。

安：字谜“一个小女孩头戴一顶帽”。讲解“安”的字源。在书写时注意帽子要小，女字的横要长。

米：撇、捺两笔要写舒展。

斗：注意竖要写在竖中线右边。

经：绞丝旁第一次出现，指导笔顺：撇折、撇折、提。

【篇三】小学一年级语文《祖国多么广大》教学反思

《祖国多么广大》介绍了祖国在同一时间内由南到北气候的不同和从西到东景色的不同，从而说明我们的祖国非常广大。课文共三句话，并配有相应的四幅景物图。但是，单凭这些文字和图画，在聋生的头脑里很难形成“祖国多么广大”这一观念。因此，在学生熟读课文后，我用红*粉笔在黑板上勾出了我国的“大公鸡”地图形状，并告诉学生我们祖国的地图形状，就像一只大公鸡，美丽而又威武。然后，我用黄、绿、白三种颜*分别标出“海南岛”在祖国的南方，地图上的位置是在“公鸡”肚子下面；“长*两岸”在“公鸡”胸脯的位置；“大兴安岭”在祖国的北方，地图上的位置是在“公鸡”的头部。其中海南岛和大兴安岭，一南一北，相距很远，因而气候大不一样。接着，我又对这三处地方的气候特点和物产等加以具体的描述，学生听得非常投入。至此，学生的头脑里就初步形成了“祖国多么广大”的观念。此时，我又标出了首都*的位置，并让学生说说他们知道的有关*的一些情况；接着，我又标出了我们家乡所在的平泉县河北省的位置，并让学生说说他们知道的有关本省的情况。

在此基础上，我还告诉学生，我们的祖国不但非常广大，而且*勤劳勇敢，在古代就造出了举世闻名的万里长城，科技水平在世界上也曾经遥遥。实际的效果告诉我，这幅“大公鸡”简笔板画的作用可不小，它增添了学生学习课文的兴趣，帮助他们理解了课文的内容；同时，学生热爱祖国的感情也在潜移默化中得到了一次培养。

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